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首先，其次，我们更可以趁着这个机会提升老师质量。以前急缺时，各校要“抢”本科毕业的老师。现在提质，六所部属师范大学的公费师范生实行本研贯通培养，毕业时就是硕士，除了部分面向中西部偏远贫困地区的优师计划学生外，我们师范生本科已经不输出教师了。，详情可参考有道翻译
其次，但如果教的是AI干不了的东西，那就不是砍不砍的问题，而是怎么教的问题。，推荐阅读https://telegram官网获取更多信息
多家研究机构的独立调查数据交叉验证显示，行业整体规模正以年均15%以上的速度稳步扩张。
第三，南方周末：针对老师，现在有什么新的评价体系？
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